Combinaison de gaz ammoniac (composé) avec du chlorure d'hydrogène gazeux (composé)
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Transport de fluide à travers les membranes poreuses
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Rétention d'énergie mécanique
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Unité 1 : Réactions chimiques. Troisième leçon : Équation chimique et réaction chimique.Cette expérience vise à comprendre les interactions des composés avec d'autres composés

Le concept d'une réaction chimique

Septième A....dansPremier ma...| Science

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Unité 1 : Réactions chimiques. Troisième leçon : Équation chimique et réaction chimique.Cette expérience vise à comprendre le processus de réaction chimique en allumant une bande de magnésium dans l'air, car cette expérience représente les réactifs, les conditions de réaction et le produit de l......

Distinguer les solutions acides et alcalines

Douzième a....dansPremier ma...| Chimie

0.15(2)

Unité 1 : Réactions chimiques.Deuxième leçon : les composés chimiques.Cette expérience vise à apprendre à distinguer les solutions acides et alcalines en laboratoire grâce aux réactifs et aux papiers de tournesol rouge et bleu.

Transport de fluide à travers les membranes poreuses

Huitième A....dansPremier ma...| Science

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Unité 2 : Forces et mouvement.Deuxième leçon : Forces accompagnant le mouvement.Le but de l'expérienceCette expérience vise à clarifier le processus de transfert de fluide et de pénétration à travers les pores et les parois cellulaires du milieu le moins concentré vers le milieu de concentration pl......

Vitesse relative

Sixième An....dansPremier ma...| Science

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Le but de l'expérienceCette expérience vise à clarifier le concept de vitesse relativeOutils d'expérience Auto - Moniteur de vitesse - ChronomètreLes étapes de l'expérienceChoisissez l'une des voitures et placez-la au début de la pisteChoisissez un autre moniteur de vitesse de voitureSélectionnez la......

La différence d'intensité de la réaction

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Définir le rayon d'un miroir concave

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Cette expérience démontre une méthode pour déterminer expérimentalement le rayon d'une sphère miroir concave

Découvrez l'interaction des non-métaux avec l'oxygène

Dixième an....dansPremier se...| Chimie

0.05(1)

Le but de l'expérience: Cette expérience vise à découvrir l'interaction des non-métaux avec l'oxygène de l'air à travers des processus de combustion dans l'air Outils d'expérience: Un morceau de charbon de bois - une cuillère à combustion - un testeur vide - un verre d'eau - un colorant de tournesol......

Determine the density of solid objects

Quatrième....dansPremier ma...| Science

0.19166666666667(6)

Determine the density of solid objects

Déterminer la densité d'un liquide pratiquement

Le onzième....dansPremier ma...| la physique

0.25(2)

le but:Détermination de la densité des liquides.Matériaux et outils: Balance - Bécher gradué - Eau- Huile- Glycérine- Panneau solaire- MercurePas:1- Peser l'équipement listé à vide et déterminer sa masse.2- Peser différents liquides avec leurs volumes variables.3- Calculer la densité du liquide......

Estimation des volumes d'objets solides de forme irrégulière en connaissant le volume de liquide

Sixième an....dansTroisième...| Science

0.25(1)

Le but de l'expérience:   Détermination du volume d'un corps solide compte tenu du volume d'un liquideOutils d'expérience:Testeur gradué - Eau - un groupe de solides de taille différenteles étapes de l'éxpérience:Arrosez le test avec 50 cm3 d'eau.- Placez les objets solides devant vo......

Rétention d'énergie mécanique

Sixième An....dansPremier ma...| Science

0.2(2)

Objectif de l'expérienceréaliser le concept de survie énergétiqueOutils d'expériencePendule simple - Pendule doubleles étapes de l'éxpérienceTirez la boule du pendule de sa position de repos et relâchez-la, et voyez ce qui se passe.Obtenez un double pendule ou deux pendules similaires.Tirez l......

La différence des matériaux les uns des autres en conductivité électrique

Quatrième....dansPremier ma...| Science

4.3916666666667(12)

Le but de l'expérience:Expliquer la différence des matériaux les uns des autres dans la capacité de conductivité électriqueOutils d'expérience: Batterie - Lampe électrique - Coupe en verre - Acides, forces, sels et solution de sucre - Bois - Cuivre - Clou en acier - Fils de connexionles éta......

la matière est composée de molécules

Sixième An....dansPremier ma...| Science

0.25(2)

Le but de l'expérience: Expliquez que la matière est constituée de petites particules. Outils d'expérience: Verre vide - parfum - balance Les étapes de l'expérience: Placez les deux marqueurs au milieu de la table, puis placez la tasse dessus. Remplissez la tasse avec une quantité appropriée de parf......

Concept de vitesse

Sixième An....dansPremier ma...| Science

0(0)

Le but de l'expérience:expérimenter pour apprendre le concept de vitesse et comment on peut le mesurerOutils d'expérience:  voitures de vitesse différente - chronomètre - ruban à mesurerLes étapes de l'expérience:Apportez des voitures différentes de la bibliothèque du laboratoireLa concl......

le voltamtre de Hofmann

Le onzième....dansPremier ma...| chimie

25.125(2)

  Objectif de l'exprience: Expliquer l'idée de travailler le voltamtre de HofmannOutils d'expérience:Appareil voltamètre de Hofmann - support - eau acidifiée avec acide sulfurique dilué - batterie - attelle rougeoyanteles étapes de l'éxpérience:L'observation et la conclusion:

Expliquez rapidement le diagramme de mouvement graphiquement

Sixième An....dansPremier ma...| Science

0.2(2)

  Objectif de l'expérience: Expliquer graphiquement la représentation du mouvement à vitesse régulièreOutils d'expérience:Voitures à vitesse régulière - chronomètre - ruban à mesurer métriqueles étapes de l'éxpérience:Récupérez des voitures dans la bibliothèque de l'usine.L'observation e......

Effet de serre

Sixième An....dansPremier ma...| les sciences

0.25(1)

  Objectif de l'expérience: En savoir plus sur l'effet de serreOutils d'expérience:Deux bouteilles vides - deux thermomètres - poudre de bicarbonate de sodium - vinaigre – eaules étapes de l'éxpérience:L'observation et la conclusion:

démontrant la pyrolyse de l'oxyde de mercure

Onzième an....dansPremier se...| Chimie

0.25(5)

Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.

Décomposition thermique de l'hydroxyde de cuivre

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0.25(2)

Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.

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0(0)

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La décomposition thermique du carbonate de cuivre vert

Sixième An....dansPremier ma...| les sciences

0(0)

Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.

La décomposition thermique des sulfates de cuivre

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0.25(1)

Première unité : les réactions chimiques. Première leçon : les réactions chimiques.

The Concept of Wave Motion

Dixième an....dansPremier se...| la physique

0.25(1)

Première unité : mouvement périodique. Deuxième leçon : le mouvement des vagues.